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提出问题的方式

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摘要从情节看，《左手》并不是一篇复杂的小说，水电站临时工胡当当多年来想要转正，而在十年的漫长过程中他所进行的不懈努力，却将他越来越推向工作和生活的边缘，最终酿成一出惨剧。从主题看，这篇可以归入“底层叙述”的小说有着丰富的可解读性，它所展示的并非个人的故事，而是一类人在社会转型期的遭遇。

DOI pd5kq09gd7/576495

作者刘勇

机构地区不详

出处《作品与争鸣》 2008年2期

关键词提出问题社会转型期《左手》可解读性政治身份经济地位

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2008年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张立人.谈谈“提出问题”的报道.传播学,1995-03.
2赵岭.科学引导学生提出问题.高等教育学,2009-01.
3闫青.当学生提出问题时…….教育学,2006-06.
4刘秀梅.探究从提出问题开始.教育学,2006-04.
5沈安鸿袁怀贵.如何引导学生提出问题.社会学,2010-04.
6黄寿珏.“提出问题”——数学创新的基础.教育学,2000-04.
7洪璐璐.学生“提出问题”的探索研究.教育学,2012-12.
8管志阳.培养学生提出问题能力的思考.教育学,2009-08.
9张雨鸣.“提出问题”与“猜想假设”的界定.物理,2009-08.
10徐凤梅;张存柱.培养学生提出问题的“五法”.教育学,2012-06.

来源期刊

作品与争鸣

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