幼儿园美术教育活动中幼儿创造能力的培养

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    摘要   摘 要:美术教育能有效培养幼儿想象力、创造力和观察力等综合能力,因而越来越受到家长和社会的重视,但幼儿园在开设美术教育的过程中,注重教学成果的展示功能,导致形式上以绘画为主,教学以临摹为主要手段,难以促进幼儿创造力的培养,限制幼儿个性发展和创造能力,因此,美术教师必须转变自己的教学理念和教学方式,在教学过程中重视幼儿潜力的挖掘,提高幼儿的创造能力,推动幼儿更好的发展。
    作者 罗健红
    出处 《中国教师》 2021年27期
    出版日期 2022年01月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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