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浅谈幼儿陕北秧歌特色课程实践研究

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摘要摘要：陕北秧歌，是我国第一批国家级非物质文化遗产，极具历史文化价值，将其应用到幼儿课程中存在很大的研究空间。本文以陕北幼儿园为例，对在幼儿园开展陕北秧歌特色课程进行实践研究，以期探索陕北秧歌在幼儿园教育中的实施策略。

DOI 5jog8ekzdv/5745512

作者路延丽

机构地区延安市洛杉矶保育院 716000

出处《中国教师》 2021年24期

关键词幼儿园陕北秧歌传统文化实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张燕妮.幼儿陕北秧歌特色课程实践研究.教育学,2020-12.
2贺一腾.幼儿陕北秧歌特色课程的实践研究.教育学,2021-10.
3段文娟.幼儿园陕北秧歌传承教学实践策略研究.教育学,2023-11.
4刘倩,张燕妮.陕北秧歌在幼儿园特色活动中的教育价值.教育学,2023-11.
5李添.在幼儿园开展陕北秧歌特色教学活动的应用研究.教育学,2023-11.
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来源期刊

中国教师

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