摘要
摘要：古诗词作为中国的传统文化，熏陶了多少代人的情感思想，通过源远流长的问题传承，使学生拥有了健康的思想，渊博的学识，雄壮的气魄和丰富细腻的情感。作为教育行业更是将古诗词作为教学重点，从而运用适合的教学方式来对学生进行古诗词的熏陶，从而感受到古诗词中的深刻内涵。但是因为古诗词的写作方式与现阶段的语言方式不相同，小学生也是因为认知能力和能力有些偏弱，在学习古诗词时，往往不明白其意思，更不能有效的升华为情感感知。所以小学语文教师以学生的学习状况为教学前提，以适合学生的学习方式来使学生感知古诗词的内容，并提高自身的文学素养。
出版日期
2021年12月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
