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多媒体技术在小学语文古诗词教学中的应用探究

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摘要摘要：对当下的小学语文教学予以分析可知，古诗词教学的受重视程度大幅提升，然而有些教师采用的教学方式并不适合，就是要求学生对相关的知识点予以识记，如此就会导致其学习兴趣大幅降低，教学效果也就达不到预期。语文教师要对此有清晰的认知，针对教学方法进行创新，对多媒体技术加以充分利用，如此方可保证教学的实际效果达到预期。

DOI 6jrqrwg545/6451163

作者吴莉娜

机构地区济南市南山实验小学，山东济南 250000

出处《教育学》 2022年6期

关键词多媒体技术小学语文古诗词教学

分类 [][]

出版日期 2022年09月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）