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浅析小学美术欣赏教学策略

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摘要内容摘要：儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早。随着年龄的增长，他们渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入小学以后，对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教师，应当顺应他们爱美的要求，采取多种形式实施美术欣赏教学。通过分析美术欣赏教学存在的问题，并为小学美术欣赏教学提供有效的教学策略，才能达到美术欣赏的教学效率。

DOI 6jr86ngq45/5726563

作者郭宝全

机构地区江苏省宿迁市宿豫区丁嘴中心学校

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词小学美术欣赏教学原则策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）