如何在高中历史教学中渗入家国情怀教育

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    摘要 摘 要:所谓的家国情怀,它是一种真情实感,有国才有家,有家才有我们自己,在一定程度上它是我们个人精神支柱的一部分。但是目前,随着社会政治经济的不断发展,对外的不断开放和交融,一代一代的人对于家国情怀的感受越来越浅,认识越来越少。因此,教育部门理应对这种情况加以重视,并不同程度的引入到日常的教学活动。而对于高中阶段的学生来说他们有了相对成熟的判断力和思维能力,在高中阶段借助历史渗入家国情怀的观念是一种特别合适的方式,能够让学生通过一些历史事件和历史文献更深层次的感受家国意义,培养爱国主义情怀。
    作者 张丹蓉
    出处 《时代教育》 2021年20期
    出版日期 2021年12月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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