摘要
摘要:随着社会的不断进步和发展,人们越来越重视道德教育。"整体发展"是素质教育的目标,"创新精神"既是新时代的需要,也是课程改革的核心理念。如何更好、更有效地深入实施德育教育,已逐渐成为我国相关教育工作者的主要任务。在校学习阶段是学生学习树立正确道德人生观的重要实践时期。因此,在实施道德教育中,必须充分激发学生的积极参与实践意识,让学生更加积极主动地深入参与道德教育生活,让学生感受和发展经验,形成良好的道德品质。
出版日期
2021年12月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)