首页 > 《小学生作文辅导》 > 2016年10期 > 依托德育案例，打造体验式德育

依托德育案例，打造体验式德育

打印

摘要在德育教育实践中，我们常常会遇到这样的问题，学生听到的记不住，看到的容易忘，只有亲身体验的才刻骨铭心。正如美国教育家苏娜丹戴克说的：“告诉我，我会忘记；做给我看，我会记住；让我参加，我就会完全理解。”长期的德育工作让我们意识到：“告诉式”德育只是浅层的信息“流经”，学生的道德形成只停留在知识性的构建，缺乏情感体验和认知感悟，因而妨碍了从道德知识到道德观念和道德信念的构建。在此思考的基础上，我校以区教育局德育专题案例为载体，进行了“体验式德育”的探索。

DOI 34gvn8zo49/1951479

作者谢汝苹

机构地区不详

出处《小学生作文辅导》 2016年10期

关键词德育案例体验式德育教育实践亲身体验德育工作道德形成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）