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大众化进程中的高等教育质量评价研究

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摘要高等教育大众化必然伴随着高等教育结构的多样化和多层次化，其表现在多方面，本质是教育质量的多样化。建立以社会参与的多元化开放式质量评价模式是高等教育大众化发展的形势要求。

DOI 0dpow65oj2/569545

作者张从渡

机构地区不详

出处《黑龙江教育：高教研究与评估》 2007年12期

关键词高等教育大众化多样化教育质量评价

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江教育：高教研究与评估

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