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习语机制的试探分析与研究——兼对认知语言学习语观的批判

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摘要习语问题几乎是所有语言学流派包括认知语言学、生成语言学力图解决的难题，这就涉及到对习语进行充分科学的定义，对习语的运行机制的分析探讨。本文试图从再词汇化（语法化）的角度对习语机制进行试探性的分析与探索，证明习语处于词层面，在句法上不具可分析性。

DOI pd5kqm7ld7/569023

作者巫宏梅;刘向东

机构地区不详

出处《英语研究》 2007年4期

关键词习语机制认知语言学生成语言学再词汇化(语法化) 习语的词级阶

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2007年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语研究

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