首页 > 《中国教师》 > 2021年19期 > 浅谈如何在幼儿园实施stem教育

浅谈如何在幼儿园实施stem教育

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿教育归属于启蒙教育阶段，对高阶教育具有深远持久的影响。因此，幼儿教育对幼儿动手动脑能力的培育与提升发挥着至关重要的奠基作用。在该阶段的幼儿教师应承担起为人师的职责，确保幼儿在该阶段达到教育培养目标，最大化开发幼儿潜力，为幼儿日后的学习生活奠定基础。

DOI g4qk5zv948/5686796

作者吴亦文

机构地区江苏省靖江市第一实验幼儿园214500

出处《中国教师》 2021年19期

关键词幼儿园 STEM教育理念实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许燕妃.浅谈如何在幼儿园更好地开展STEM教育.教育学,2022-07.
2房菁.如何在幼儿园中开展 STEM教育.教育学,2020-06.
3黄倩.浅谈如何在幼儿园开展STEM课程教学.教育学,2023-09.
4范茂萍.浅谈如何在幼儿园中实施素质教育.教育学,2015-11.
5王田.如何在幼儿园实施常规教育浅析.教育学,2019-10.
6傅蒙.浅谈如何在幼儿园班级中实施劳动教育.教育学,2021-12.
7崔婷婷.幼儿园STEM教育活动开发及实施.课程与教学论,2021-01.
8张旭.探究如何在幼儿园实施"爱"的教育.教育学,2020-12.
9高泽文.浅谈如何在幼儿园开展创客教育.学前教育学,2018-06.
10张燕萍.浅谈如何在幼儿园开展“亲自然”教育.教育学,2023-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿园 STEM教育理念实施路径

返回顶部