立德树人背景下劳动教育课程的创新形式探究

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摘要摘要：教育的根本任务是立德树人，立德树人的重要途径是以劳树德。学校开展劳动教育课程存在形式化、单一化等问题，未能充分发挥劳动教育的育人作用。从生活性劳动、服务型劳动、生产性劳动、创造性劳动四方面去探索劳动教育课程的创新形式，优化劳动教育评价，使学生通过劳动体验，获得劳动感悟，感受劳动的回报。

DOI rj80y007d0/5678058

作者郑晓芬

出处《中小学教育》 2021年22期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）