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榜样激励在大学生思政教育中的实践研究

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摘要摘要：在大学时期开设思政课程有助于学生形成正确三观，加强思想觉悟，而榜样激励手段可以有效发挥榜样具有的思想引领作用，因此新时期要努力发挥榜样激励作用开展大学生思政教育。通过合理使用榜样激励手段促进学生积极性与主动性提升，深化思政教育成效。鉴于此，文章首先阐述榜样激励有力作用，然后就当前榜样激励在思政教育中应用现状进行分析，最后针对有效应用榜样激励手段提出具体措施。

DOI lde5zk8ed3/5655541

作者徐珍

机构地区武汉工程大学邮电与信息工程学院湖北省武汉市 430073

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词榜样激励思政教育应用效果实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）