首页 > 《中国教师》 > 2021年18期 > 小学语文作文教学中层递式教学模式研究

小学语文作文教学中层递式教学模式研究

打印

摘要摘要：作文作为长期以来的语文教育难点，在对其教育策略的探索不断的跟进与落实。结合新时期课程改革的发展进程，作文教学亦是进一步获得了教学优化，将以往的并列式教学转化为现阶段的层递式教学，促使学生得以在递进过程中不断的积累写作能力，实现写作水平的不断提高。对此，本文借以这一教学模式的运用展开研究，以期推进小学语文作文教学的有效性，增强小学生的写作水平。

DOI 5jog3q63dv/5652384

作者周统生

机构地区广东省茂名高州市石鼓镇中心小学 525252

出处《中国教师》 2021年18期

关键词小学语文作文教学层递式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2021年18期

小学语文作文教学中层递式教学模式研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词