摘要
摘要：随着国家的发展和社会的进步，国家和社会对当代大学生的心理健康和体质健康提出了更高的要求。要想有一个健康的体魄，除了健康营养的饮食，还要加强体育锻炼。而上好体育课，不仅可以锻炼身体，还能磨砺学生的意志，提高学生多方面的能力，对学生的健康成长和学习都是非常重要的。作为一种新兴的时尚运动，花样跳绳花样多、简单易学、种类丰富，既可以单人跳，也可以多人跳，具有良好的教育功能、健身功能等，兼具挑战性、观赏性、健身性、趣味性和合作性。同时花样跳绳对场地、器材要求相对不高，容易组织开展，各高校可以根据自身实际情况，充分利用校园各种条件开展。本文通过调查保山学院的学生因素、教师因素、场地器材等方面论证花样跳绳融入大学体育课程体系的可行性，并提出有针对性的实施策略。
出版日期
2021年11月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
