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学前教育课程游戏化面临的困境与应对分析
学前教育课程游戏化面临的困境与应对分析
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摘要
摘要：学前教育是幼儿教育工作的一部分，采用游戏化教学能够符合幼儿身心发展特点，提高幼儿教学水平。文章对游戏化教学面临的问题进行分析，探讨学前教育课程游戏化教学工作开展的方法策略。
DOI
pj02gzm84y/5616499
作者
钟红梅
机构地区
武夷山市星村中心幼儿园 354303
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2021年17期
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