摘要
摘要:“课程思政”是大学思想政治教育的重要载体,是学校“三全育人”工作中的重要组成部分。课程思政以“渗透”的方式将思政内容与专业课程内容相结合,实现专业课内容与思政内容相互“渗透”。随着教育改革的不断深入和“课程思政”教育理念的出现,为达到教育部的相关要求,各大学都着手进行思政课程的探索和改革,将“课程思政”与科研和教学积极融合起来。基于此,本文对大学英语“课程思政”建设的实施途径进行探讨,以供相关从业人员参考。
出版日期
2021年10月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)