摘要
摘要：作为一名教育者，在初中课堂中该如何让学生成为课堂的主人是每一个教育者必须思考的问题。初中历史教学课堂上家国情怀素养对于每一个初中生来说都充满着无限的吸引力，把历史故事和历史教学相融合，能够较大幅度的丰富历史教师和学生们的历史文化底蕴，也可以在历史课程中帮助学生塑造家国情怀素养，学生在听历史故事的过程中能够扩展自己的历史视野，激发个人爱国情感，从而形成正确三观。在历史教学中教师要充分的发挥自身的历史教学能力，强化学生历史思想，培养学生家国情怀素养，使得学生拥有强烈的爱国情感，进而有效增强历史学习效果。因此，本文主要探讨了历史课堂家国情怀培养的现状问题以及培养措施。
出版日期
2021年10月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
