首页 > 《教育学文摘》 > 2021年16期 > 浅议激励理论在高校学生管理工作中的运用

浅议激励理论在高校学生管理工作中的运用

打印

摘要摘要：高校学生管理工作的高低与高校的管理和教学质量的好坏成正比关系，并起着决定性作用。而管理工作的有效展开就离不开激励原理。只有不断激励学生，他们的积极性和潜能才能充分得以发挥并带动高校课程设置的革新和教学质量的提高。通过激励才能让学生将自身的需求提升到自我实现和更高层次的需求中去，成为时代大潮中的优秀者。本文首先阐述了激励理论概述，接着分析了激励理论在高校学生管理工作中的运用。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

DOI 54y1g3ek40/5582952

作者于尧

机构地区北京农业职业学院，北京 102442

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词激励理论高校学生管理工作运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）