首页 > 《中国教工》 > 2021年16期 > 1+X证书背景下《BIM建模基础》课程课证融合教学模式研究

1+X证书背景下《BIM建模基础》课程课证融合教学模式研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：职业院校是“1+X”证书制度试点的实施主体，课程是“1+X”证书制度落地的载体，做好课与证有效融合，能进一步提升学生的职业技能。本文以建设工程管理专业《BIM建模基础》课证融合为例，阐述课证融合的必要性及设计思路。

DOI 7j6y50w0d0/5581818

作者郭米娜，仇务东

机构地区（北京财贸职业学院北京通州 101101）

出处《中国教工》 2021年16期

关键词 1+X证书，课证融合，教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘秋红.“1+X”证书背景下电商“岗课赛证”融合育人研究.教育学,2023-08.
2张雪斌.1+X证书背景下物流管理专业课证赛融合模式实践探索.,2022-07.
3张婷.1+x证书背景下中职《视频制作》课程教学模式探讨.教育学,2023-06.
4陈双双.“1+X”证书背景下的中职酒店管理专业“课岗证赛”融合教学实践.教育学,2023-04.
5林艳.1+X证书背景下“校企合作”“课证融合”的改革探索与实践.教育学,2021-11.
6王乐笑.“1+X”证书背景下的中职酒店管理专业“课岗证赛”融合教学的实践研究.教育学,2022-11.
7王栋.1+X证书制度下课证结合《BIM建模基础》课程建设与应用.文化科学,2021-12.
8唐娟.基于1+X证书的BIM建模课程教学模式创新.教育学,2023-12.
9娄婷.“1+X”证书背景下技工院校电子商务产教融合研究.教育学,2022-01.
10李晓岚.“1+X”证书背景下土木建筑类专业《BIM技术应用基础》课程改革探究.教育学,2023-07.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

1+X证书，课证融合，教学模式

返回顶部