摘要
摘要：班主任是一个班集体的核心，不仅体现在对学生学习方面的引导，也包括对学生的心理健康、品德修养的发展进行引导。对处于小学阶段的学生来说，身心的发展正处于关键期，学生还没有形成一个健全的三观，所以为了使学生的思想道德和品质向好的方向发展，班主任就要对学生的德育教育进行加强，这也是班主任在班级管理中要注意的。由于近几年我国素质教育的不断展开，德育教育在素质教育中地位的重要性尤为凸显。在这个背景下，笔者通过自身在教育工作中的经验为参考，对小学班主任班集管理中德育教育的展开进行了研究和分析，希望本文能够对小学班主任的德育教育提供新的思路。
出版日期
2021年10月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
