《西游记》趣读策略研究

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    摘要 摘要:随着教育改革不断地深入,培养学生广泛的阅读兴趣,成为了新时期阅读教学的主要要求,为此教师需要增加学生阅读量,拓宽学生阅读面,才能带领学生积累丰富的阅读知识,并在教师指导学生读好书,读整本书时,有助于学生阅读视野的开阔、阅读理解的增强、表达能力的提升,促使学生能够在思维品质和精神世界中获得成长。因此,小学教师可以将《西游记》引入到学生的阅读教学中,进一步加深学生对于《西游记》的了解,从而感受到读书时的快乐。
    作者 曹咏慧
    出处 《教学与研究》 2021年16期
    出版日期 2021年10月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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