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在小学语文教学中进行有效朗读指导

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摘要摘要：随着我国新课程改革要求的不断落实和发展，对于语文课程教学的重视程度越来越高。目前，许多语文教学工作者对朗读教学重视程度不高。导致学生的阅读技巧、阅读能力得不到有效的提升。本文主要对朗读教学方法在小学语文教学的应用进行研究。希望能够丰富语文教学手段，调动学生主观兴趣，提高课程教学的有效性。

DOI wjv3y3xn47/5580402

作者吴翠云

机构地区福建省龙岩市新罗区龙岩莲东小学

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词小学语文朗读教学有效指导教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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