把工匠精神融入专业教学的各个环节研究与实践

打印

摘要 [摘要]本文解读了工匠精神的内涵，以《集装箱运输实务》课程为例，分析如何把工匠精神融入专业教学的各个环节研究与实践中。并从工匠精神融入高职院校专业课程实践教学的必要性，以及如何在专业教学中融入工匠精神的研究与实践两个方面探讨高职院校如何在专业教学中培养学生的"工匠精神"。

DOI 7dm521re4n/5574206

作者江潇

机构地区江潇

出处《中国教工》 2021年9期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）