首页 > 《中国教师》 > 2021年16期 > 图像分析在物理解题中巧用

图像分析在物理解题中巧用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI zdl80wozjl/5563640

作者袁军成

机构地区湖北省大冶市第一中学 435100

出处《中国教师》 2021年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓开应.图像法在高中物理解题中的应用.教育学,2018-12.
2徐瑞波.试论等效思维在高中物理解题中的巧用.文学,2023-04.
3韩松明.巧用物理图像解题探析.教育学,2017-05.
4蔡炳清.巧用物理图像“面积”解题实例分析.物理,2007-05.
5王丽君.变换策略在物理解题中的应用.教育学,2016-02.
6周晓民;陈孝海.比较思维在物理解题中的应用.教育学,2009-10.
7熊光哲.叠加原理在物理解题中的应用.教育学,1989-02.
8杨永勤.求差法在物理解题中的应用.教育学,2002-12.
9郝建华.极端思维在物理解题中的应用.教育学,2000-04.
10傅可钦;王超良.类比策略在物理解题中的作用.教育学,2009-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部