浅谈少数民族数学的双语教学

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    摘要 摘要:由于当前对民族之间的融合速度和发展在进一步加快,因此,亟须重视双语教学发展,通过具体的解决方案的有效实施,以此稳步提升教学的质量,也为后期的双语教学的发展搭建良好的平台。从近几年的发展情况来看,在实际的教学期间,少数民族的双语教学现状仍然存在诸多的问题。本文根据当前双语教学的发展现状进行综合分析,进而为后期的教学质量的提高产生积极的影响。
    作者 正呷拉姆
    出处 《中国教师》 2021年14期
    出版日期 2021年09月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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