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《中国教师》
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2021年15期
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“互联网+”助力家校共育的实践探索
“互联网+”助力家校共育的实践探索
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摘要
摘 要:“互联网+”已经成为了一种新的常态,学校也应该充分发挥出互联网技术和平台的优势来促进教育教学的改革,发挥出互联网的优势来创新家校沟通的渠道,构建更加丰富的家校合作平台,形成新型的亲子育人模式,共同促进学生的健康成长和快乐学习。本文就“互联网
DOI
7j6yyklqd0/5536490
作者
张宁宁,
机构地区
平原县第四中学,山东省平原县253100
出处
《中国教师》
2021年15期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年15期
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