小学留守儿童心理健康教育策略

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    摘要 摘要:本文分析留守儿童现存的心理健康问题,从留守儿童自身、家庭教育、学校教育三个方面入手,重点探讨小学留守儿童的心理健康教育策略。
    作者 廖瑾
    出处 《中小学教育》 2021年15期
    出版日期 2021年09月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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