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校企合作视域下高职财经类课程有效教学模式效果研究

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摘要摘要：现阶段，高职财经类课程有效教学模式能否有效开展，是基于校园和企业双方共同在育人过程中的协同作用。高职院校应重新构建教学体系，确立层次分明的教学目标，积极转变教学理念等多种有效教学模式，并合理应用在课程教学活动中，提升在校企合作视域下高职财经类课程有效教学模式的效果。

DOI lj1rrkzg4v/5532668

作者李静

机构地区广东省对外贸易职业技术学校 510000

出处《时代教育》 2021年15期

关键词校企合作高职财经类课程有效教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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