摘要
摘要:新课改理念下,初中物理教学中各个教学活动的开展都需要通过教具来完成,在教具的作用下,学生可以进一步分析物理概念、深化学生对物理知识的理解,还能够帮助学生借助教具分析、解决物理实验问题,锻炼学生物理学习能力。在物理教学中,教具是帮助学生展开各种实验活动的必备工具。新课改背景下,虽然常用的教学工具仍然起到主导作用,但实验中的许多许多问题依然可以通过教具来完成。因此,新课改之中也大力倡导使用自制教具,以提高教学质量。
出版日期
2021年09月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)