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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的实践

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摘要摘要：信息时代下，教育不断变革，越来越多的先进技术被应用到教学过程中，并且得到了良好的反应，其中，翻转课堂就是一个很好的例子。翻转课堂作为一种新型教学模式，具有较高的灵活性以及较为合理的观念，是一种能够充分调动学生积极性，完善教学手段的方法。本文将以初中数学为例，探究翻转课堂模式在初中数学教学中的实践与运用。

DOI pj02vgkw4y/5528575

作者郑晓艳

机构地区四川省平昌县第六小学四川省巴中市平昌县 636400

出处《中国教师》 2021年14期

关键词翻转课堂初中数学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）