首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年14期
>
以读促写,提高小学高年级学生写作能力
以读促写,提高小学高年级学生写作能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:从本质上来讲,语文属于一门语言类课程,主要强调引导学生掌握语言的运用规律,并在此基础上理解书面语。小学阶段的语文教学重点是培养学生的阅读理解能力与写作能力,这两项教学内容是小学语文教学的重中之重,两者之间又有着密不可分的关系。基于此,以下对由读学写促进小学高年级学生写作能力提高的方法进行了探讨,以供参考。
DOI
5jon7wwz4v/5523584
作者
吴怡
机构地区
四川省成都市双水小学校 610081
出处
《中小学教育》
2021年14期
关键词
以读促写
提高小学高年级学生
写作能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
洪爱惜.
以读促写 读思达成——关于提高小学高年级学生的写作能力的探讨
.教育学,2024-01.
2
苏幼娥.
提高小学高年级学生写作能力之我见
.高等教育学,2011-04.
3
潘向红.
以读促写,提高写作能力
.情报学,2004-05.
4
余振旺.
以读促写,在精读中提高小学生写作能力
.教育学,2021-04.
5
金侠.
提高小学高年级学生写作能力途径分析
.教育学,2018-08.
6
叶海艳.
浅谈如何提高小学高年级学生写作能力
.教育学,2017-09.
7
刘芸.
如何提高小学高年级的写作能力
.教育学,2021-04.
8
刘正宇.
如何提高小学中高年级学生的写作能力
.教育学,2020-10.
9
朱云楠.
抓好随文练笔,提高小学高年级学生写作能力
.教育学,2020-05.
10
张绍东.
提高小学高年级学生语文写作能力策略探究
.教育学,2021-03.
来源期刊
中小学教育
2021年14期
相关推荐
如何提高小学高年级学生的英语写作能力
浅谈如何提高小学高年级学生的写作能力
以读促写培养小学生写作能力
谈由读学写促进高年级学生写作能力提高的方法
以读促写提高学生写作能力的实践研究
同分类资源
更多
[教育学]
浅析小组合作在高中政治课堂中的应用——以翼城三中为例
[教育学]
新课程小学数学中情景教学策略
[教育学]
历史反讽的狂欢化叙述与鲁迅的生命意识——以《补天》为例
[教育学]
我们要努力让小学生快乐学数学
[教育学]
蚂蚁搬饼干
相关关键词
以读促写
提高小学高年级学生
写作能力
返回顶部
map