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新时代中职烹饪专业班集体建设——基于“学校、企业、学生”的实证研究

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摘要摘要：职业教育的飞速发展，为社会输送了更多高素质人才，所以教师在学生在校期间，就应该根据不同专业特点，设计更有针对性的教育规划，才能帮助学生在实践能力的不断增强中，为今后具有较强就业竞争力打好基础。教师应挖掘烹饪专业班集体建设的重要优势，利用学校、企业以及学生三者间和谐关系的打造，营造更好的实训环境，才能引导学生在获取知识的同时，始终在积极的环境下健康成长。

DOI lj1r02l74v/5523120

作者叶俊杰

机构地区杭州市西湖职业高级中学浙江杭州 310006

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词实证研究职业教育校企合作班级建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2021年14期

新时代中职烹饪专业班集体建设——基于“学校、企业、学生”的实证研究

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