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在有效调控中成就精彩课堂

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摘要摘要：课堂始终以来都是学生们学习知识最重要的场所，在以往的小学教育中，教学形式和内容相对较为缺乏，也因此教师们可以很轻松就实现课堂上的有效调控，再加上积极好学的学生们的配合，进而也就使得每一节课都非常的精彩。但是随着新时期教育体系的不断完善以及学生们越来越多元化的学习需求，教师们想要实现课堂的有效调控也就需要付出更多的精力，对此本文从“有效提问，让每一位学生‘真’起来”“有效评价，让每一位学生‘精’起来”“有效活动，让每一位学生‘动’起来”三个基本点出发，旨在有效实现课堂创新改革。

DOI ojz3y2krd5/5515222

作者刘金用

机构地区江门市北苑小学广东省江门市529000

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词小学有效调控精彩课堂提问评价活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）