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论中国传统音乐文化在中学课堂中的渗透

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摘要摘要：在音乐教学工作中，音乐素养的培养是教师们教学的根本目的，而传统民族音乐不仅有利于学生音乐素养的培养，还能够增强学生对我国各民族文化的认同感。因此，在高中音乐教学中，教师有必要认识到传统文化融入高中音乐教学中的必要性，并积极探索渗透的途径，从而在教师的积极引导中提高教学效率。基于此，本文主要探讨了中国传统音乐文化在中学课堂中的渗透。

DOI rj8m3p9y40/5496434

作者席艳梅

机构地区安新中学河北保定市 071600

出处《中国教师》 2021年13期

关键词高中音乐教学传统文化融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）