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积极心理学视野下中职生心理健康教育探索

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摘要摘要：对中职阶段学生开展教学工作，教师一定要注重对学生进行心理健康教育引导。因为这个年龄阶段的学生，真正开始适应半开放或全开放式的校园管理模式，在进行专业知识学习的同时，也要到校外进行一系列的工作实践。这样一来学生会接触到社会上一些复杂的因素和人员，再加上校园内的学习压力和生活压力，部分学生很容易形成不健康的心理状态。所以本文立足于积极心理学的视野之下，探究中职学校学生心理健康教育的相关策略。

DOI 54y1771940/5496004

作者黄欢

机构地区广东省汕头市潮阳区职业技术学校 515155

出处《中国教师》 2021年13期

关键词中职学校积极心理学心理健康教育策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2021年13期

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