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浅论小学语文教学中的非暴力沟通

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摘要摘要：非暴力沟通是学生与教师之间发现问题所在的有效方法，是妥善解决二者冲突问题的“利器”，作为和学生沟通较为频繁的学科，语文教师更应用在日常的教学当中将非暴力沟通所运用，利用非暴力沟通将新型的师生关系所构建，拉近和学生之间的距离。本文将通过以具体事例的形式展现师生沟通间存在的问题以及非暴力沟通的构建和具体的应用，让教师和学生集体间达到心理相融，时刻注意学生的心理变化，并主动的和学生进行沟通，将学生的心理芥蒂消除于萌芽之中，提高学生的语文学习兴趣，为新时代的语文教学发展而助力。

DOI 0dp2knmo42/5491945

作者郭昌禄

机构地区江西省吉安市万安县韶口中心小学,江西省吉安市 343823

出处《中国教工》 2021年13期

关键词语文教学非暴力沟通师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）