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浅谈课堂教学中的教师情绪管理

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摘要摘要：本文记述了一些常见实例，提出“课堂教学中教师需要情绪管理”的论题，从新课程标准的角度，引用名家的独到见解，阐释教师情绪管理的重要性。

DOI rdx3q1qkdl/5479797

作者张贞贞

机构地区广东省茂名市电白区南海中学，广东茂名 525400

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词课堂教学情绪管理规范行为培养提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课堂教学情绪管理规范行为培养提高

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