高中数学课堂教学中的师生互动技巧

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    摘要 摘要:高中数学知识的抽象性相对比较高,所以数学老师在开展高中数学知识教学时,尤其要注重具体教学的方式和方法,如此才能够更加高效地保证学生们的数学学习成果,提高学习主动性。本文是从建立互动师生关系、教与问要有机结合以及创设师生互动情境三个角度出发,对高中数学课堂教学中的师生互动技巧进行论述,以供大家参考。
    作者 周凌峰
    出处 《中小学教育》 2021年15期
    出版日期 2021年09月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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