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案例教学法在中职计算机C语言教学中的运用

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摘要摘要：在职业教育领域内，计算机专业的C语言编程设计课程属于专业基础课程之一，也是培养中职学生编程思维能力的基础课程。案例教学法更加注重学生理论与实践应用相结合的思维能力和实操能力的培养，对于职业教育体系而言，具有非常重要的意义。在中职计算机专业的C语言教学过程中，运用案例教学法不仅能够协助学生巩固编程基础，还能够实现拓展与应用相结合的过程。

DOI 7j6y2gz0d0/5476242

作者张志军

机构地区湖北省黄冈第二高级技工学校 435300

出处《中国教师》 2021年16期

关键词中职计算机 C语言案例教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）