首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2021年13期
>
谈名著导读的“导”和“读”
谈名著导读的“导”和“读”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:名著阅读为阅读教学中的重要组成部分,教师对学生进行名著导读教学,不但能指导学生阅读的方法,而且有助于学生形成良好的阅读习惯。为此,教师应该正确处理“导”和“读”间的关联性,对学生进行循序渐进的引导,使学生对名著阅读产生浓厚的兴趣和掌握良好的阅读的方法,让学生读懂名著,爱上名著。
DOI
odw3pwvy4k/5473832
作者
李少玲
机构地区
广东省云浮市第一中学
出处
《教学与研究》
2021年13期
关键词
名著阅读
导
读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月31日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何文宏.
名著导读教学实施实践摭谈
.教育学,2020-09.
2
何艳兰.
例谈名著导读教学的问题设计
.,2022-06.
3
徐秀芹.
思维导图在初中名著导读中的应用
.教育学,2021-04.
4
李彩银.
谈如何提高名著导读的教学效能
.教育学,2020-12.
5
贾厚明.
名著导读检测
.教育学,2003-06.
6
王莉.
以“导”促“读”——浅谈部编本初中语文名著导读深度阅读有效策略
.,2022-07.
7
赵彦青.
浅析初中语文名著导读导学案导与学的使用研究
.教育学,2022-11.
8
王琼.
读前“激发” 读中“提示” 读后“得法” ---《青铜葵花》名著导读课教学设计
.教育学,2020-09.
9
刘建芬.
名著导读教学之我见
.教育学,2019-11.
10
徐赛君.
点燃兴趣 畅享悦读-----“互补”式教学推进名著导读
.教育学,2020-12.
来源期刊
教学与研究
2021年13期
相关推荐
例谈高中语文名著导读教学策略
导之得法 读之有效——谈高中语文名著整体阅读策略研究
名著导读之我思
名著树状思维导读探析
重视名著导读 传承经典文化—浅论初中语文名著导读方法
同分类资源
更多
[教育学]
语文教学要重视背诵的指导
[教育学]
一种Al—Zn9.2-Mg2.4-Cu1.8铝合金的热处理对组织性能的影响
[教育学]
如何在英语课堂教学中培养初中生的创新能力
[教育学]
初中化学“主题化探究式”复习课的教学实践
[教育学]
浅谈如何提高小学语文作文效果
相关关键词
名著阅读
导
读
返回顶部
map