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2021年13期
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关于新课标下小学数学教学方法创新的几点思考
关于新课标下小学数学教学方法创新的几点思考
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摘要
摘要：传统的教学方式不能调动小学生的探索兴趣与探究能力，限制小学生对课程知识进行深度探索的兴趣，也不能保障课堂教学的趣味性与实效性。而新课标对课堂教学提出更高层面的教学需求，要求学科教师应该革新陈旧的教学理念与能力培养目标，重视立足实际情况开展多样化的教学探索，强化学生们对课程知识进行实践运用的综合能力。基于小学生体现出的成长规律与认知特点，数学教师需要在新课标指导下进行创新性的教学探索，利于保障课堂教学的实效性。本文主要分析关于新课标下小学数学教学方法创新的几点思考。
DOI
pj020g1y4y/5473199
作者
廖应春
机构地区
广西壮族自治区贺州市钟山县公安镇中心小学 542612
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
新课标
小学数学
教学方法
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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2021年13期
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