摘要
摘要:分析小学数学在新课程标准下的新要求了解到,将教育的重点放在了学生学习能力的培养上,关注核心素养的提升,需要在课堂中将学生的主体地位体现出来,逐渐淘汰灌输式教学理论。作为小学数学教师应当与教学需求相结合,了解学生的真实情况,正确的树立一个教学观念,并结合新的教学方法,进而实现整体教学水平的提升。对于本文而言,主要站在教学实际的角度,以新课标为背景阐述小学数学教学方法的创新,只为了能够在未来可以更好地完成小学,数学教学不断的提高教学质量。
出版日期
2021年07月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)