摘要
摘要：在21世纪这个信息化的社会，人类的工作方式、学习方式和生活方式越来越离不开数字化、信息化，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术在教育教学中的应用是教育创新和变革的突破口，勇立教育潮头的是现代教育技术。我们在“中学信息技术与特色校本课程整合的教学探究”中，开展“目标调控，问题导学；自主学习，互助合作；巩固练习，反馈矫正；随堂检测，完成目标”等四个方面教学活动，展开整合“特色校史探究课程、现代机场校本课程和全国文明校本课程”等特色校本课程内容探究互动，让学生从本地生活，身边生活实际情况出发，从教师信息技术课程和校本课程教学入手，加强校本教研教学，推动我们学校“中学信息技术与特色校本课程整合的教学探究”，效果良好。
出版日期
2021年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
