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趣味识字教学在小学语文教学中的应用

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摘要摘要:识字是小学语文教学的一项重要内容，为了培养学生的学习欲望，激发他们的想象，教师必须要根据学生的兴趣特征来开展教学活动，让他们在语文学习中获得更好的体验。趣味识字教学方式的应用有助于促进学生识记汉字能力与效率的提升，需要教师能够准确把握教材的重难点，能够通过比较直观的方式将其表现出来，让学生能够更容易的进行汉字的学习。

DOI odw3pyw34k/5465656

作者任沙沙

机构地区运城市海仓学校，山西运城 044000

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词小学语文趣味识字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年12期

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