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英语专业阅读类课程思政建设探索与实践——以《英语阅读》课程为例

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摘要摘要：在英语专业阅读类课程中，应以“立德树人”为中心，挖掘英美经典原著中蕴含的思想政治元素，使思政教育能够融入课堂教学各环节，从而全方位提升学生批判性思维水平和赏析文学作品的能力，为将来树立文化自信，讲好中国故事打下坚实的基础。本文分享了在云南大学英语系的教学实践经验，为类似课程提供参考。

DOI 0dp202lx42/5442069

作者杨汨，余倩

机构地区云南大学外语学院副教授、硕士

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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