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化繁为简，突破重点，轻松阅读

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摘要内容摘要：在阅读教学中，教师和学生做到了课前准备，使自己成竹在胸，课上把握住重点，理解内容，并且在教学中还对作者的表达方法进行研究，用以指导写作，那么，阅读课的重点任务“自能读书”、“自能作文”的目标定能实现。

DOI pj0272vv4y/5428599

作者付玲

机构地区（普格县附城小学四川凉山彝族自治州 615300）

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词阅读教学突破重点轻松阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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