探究初中体育教学中如何提升学生的参与性

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摘要摘要：初中生参与性直接决定着体育课堂教学质量，初中体育是一门具有较强实践性的课程，该课程教学的顺利完成需要教师与学生间充分配合。但是实际上，许多初中体育教师在教学中无法培养学生对体育的兴趣，没有与学生进行主动交流。为此教师要有效总结学生体育教学参与性低的原因，并制定完善的应对措施。

DOI 34g7y9z049/5424755

作者郝长春

出处《中国教工》 2021年11期

关键词初中体育学生参与性提升策略具体分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）