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小学低段学生数学“解决问题”能力提升的策略

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摘要摘要：数学是一门应用性很强的学科，需要着重针对学生逻辑思维能力与解决实际问题能力进行培养。随着近年来新课程改革的逐步深化，小学数学教学当中的“问题解决”得到了更多的关注。在小学低段数学教学中，“解决问题”历来是教与学的难点，运用合理的方法，培养小学生解决问题的能力，是小学数学教学中的一项重要任务。本文通过分析当前数学教学中存在的问题，进一步就如何提升小学生数学解决问题的能力进行深入的探究，为促进学生全面健康发展奠定基础。

DOI zdl8zlgpjl/5423164

作者欧丽霞

机构地区广东省肇庆市怀集县实验小学广东省肇庆市526400

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词解决问题能力小学低年级数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）